3月24日，市委書記鞠振深入郊區(qū)和平定縣，調(diào)研全市中小學(xué)校優(yōu)化布局建設(shè)和閑置校區(qū)優(yōu)化利用工作。他強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對山西工作的重要講話重要指示精神，因地制宜、精細(xì)管理、創(chuàng)新路徑，推動教育資源科學(xué)配置、高效利用，努力辦好人民滿意的教育。 市委副書記、政法委書記師旭明參加。 近年來，受農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移、隨遷子女異地就讀等因素影響，部分鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行了撤并整合?？茖W(xué)統(tǒng)籌教育資源優(yōu)化配置，創(chuàng)新路徑盤活閑置校舍資產(chǎn)，既是此次調(diào)研的核心重點，又是推動全市城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要抓手。 2019年，河底聯(lián)校下屬葦泊小學(xué)完成撤并工作，校舍經(jīng)過盤活利用成為郊區(qū)應(yīng)急救援大隊河底中隊辦公和住宿場所，實現(xiàn)了功能重塑、價值再生。來到中隊，鞠振認(rèn)真聽取閑置校舍清查摸底、利用、功能改造等工作匯報，詳細(xì)了解物資儲備、人員配備、裝備配置、日常巡查、火源管控等工作。鞠振指出，要堅持“合理利用、物盡其用”原則，全面摸清轄區(qū)內(nèi)閑置校產(chǎn)底數(shù)，健全完善工作臺賬，結(jié)合基層應(yīng)急保障、民生服務(wù)等現(xiàn)實需求，分類施策做好盤活利用。其間，他強調(diào)，清明節(jié)前后是森林防火關(guān)鍵期，要倡導(dǎo)文明祭祀，加強值班值守，嚴(yán)控野外用火行為，堅決守護(hù)森林資源和人民群眾生命財產(chǎn)安全。 河底中學(xué)是我市農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)化布局調(diào)整的重點點位，現(xiàn)已形成“體育強?！钡孽r明辦學(xué)特色。來到校園，鞠振走進(jìn)學(xué)生宿舍和食堂，實地察看食品安全監(jiān)管和住宿條件，詳細(xì)了解師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)開展、校園安全管理等情況。他強調(diào)，中小學(xué)優(yōu)化布局調(diào)整是推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵舉措，要堅持五育并舉，突出辦學(xué)特色，建強師資隊伍，持續(xù)優(yōu)化教育資源配置，讓每一個孩子在“家門口”就能享受到有質(zhì)量的教育。 原紅育口小學(xué)于1953年創(chuàng)辦，有著深厚的紅色歷史，2009年撤校后，閑置校舍被改造為紅育口愛國主義教育基地?；貎?nèi)，一張張歷史照片、一件件珍貴實物，生動展現(xiàn)了張瑾瑤自力更生辦學(xué)的事跡。鞠振不時駐足察看和沉思。他強調(diào)，要深度用好紅色教育資源，持續(xù)講好張瑾瑤艱苦辦學(xué)的故事，傳承榜樣辦學(xué)精神，讓紅色初心照亮辦學(xué)之路。隨后，鞠振認(rèn)真聽取農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校撤并整合、優(yōu)化教育資源布局等情況匯報。他指出，要充分考慮農(nóng)村實際情況和學(xué)生需求，科學(xué)制定分流安置方案，平穩(wěn)有序做好撤并后師生分流、安全管理、后勤保障、資產(chǎn)盤活等工作，確保學(xué)生順利入學(xué)、教師妥善安排、存量資產(chǎn)合理利用。 調(diào)研中，鞠振強調(diào)，教育是最大的民生工程，事關(guān)人民群眾切身利益，牽動著千家萬戶。要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，促進(jìn)廣大青少年健康成長、全面發(fā)展。要科學(xué)優(yōu)化教育布局，綜合考慮人口變動趨勢、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和公共服務(wù)覆蓋范圍，通過擴建、合并等方式優(yōu)化學(xué)校布局與辦學(xué)規(guī)模，做到教育資源精準(zhǔn)投放。要創(chuàng)新閑置資產(chǎn)盤活模式，堅持因地制宜、分類施策，精細(xì)化管理，立足當(dāng)下，著眼長遠(yuǎn)，積極拓展閑置校舍在公共服務(wù)、紅色教育、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域的應(yīng)用場景，健全多元協(xié)同的處置機制，全面提升閑置資產(chǎn)利用效能。（郁靜 子煜）
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