為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施》文件精神，結(jié)合市教育局“泉心守護(hù)”心理健康教育行動(dòng)部署，市二十中始終堅(jiān)持“健康第一”教育理念，以“雅正育心”為內(nèi)核，統(tǒng)籌謀劃，推進(jìn)陽(yáng)光體育、班級(jí)文化周、“五名工程”三大主題特色活動(dòng)，堅(jiān)持以體健魄、以文潤(rùn)心、以品育人，讓每一位學(xué)生在多元化的教育滋養(yǎng)中向陽(yáng)生長(zhǎng)、綻放青春風(fēng)采。 陽(yáng)光體育強(qiáng)體魄 活力逐夢(mèng)向未來(lái) 學(xué)校以強(qiáng)健體魄、涵養(yǎng)品格、綻放青春為目標(biāo)，將陽(yáng)光體育活動(dòng)與“雅正”校園文化有效融合，讓體育鍛煉成為學(xué)生身心健康發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每日2小時(shí)體育鍛煉要求。在大課間廣播操、集體跑操中，學(xué)生們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、氣勢(shì)昂揚(yáng)；跳繩、球類運(yùn)動(dòng)、專項(xiàng)體能訓(xùn)練等常規(guī)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展，營(yíng)造出人人參與運(yùn)動(dòng)、人人享受健康的校園氛圍。 同時(shí)，學(xué)校定期舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)球類聯(lián)賽、趣味體育賽事等活動(dòng)，將競(jìng)技性與趣味性有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在奔跑跳躍、協(xié)作拼搏中錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志、增強(qiáng)體質(zhì)，以強(qiáng)健的體魄支撐全面發(fā)展。 班級(jí)文化展風(fēng)采 “雅正”校園潤(rùn)童心 為厚植校園育人氛圍，市二十中創(chuàng)新班級(jí)文化展示形式，精心打造班級(jí)文化周活動(dòng)。各班緊扣“雅正”主題，立足班級(jí)文化內(nèi)核與特色，將班風(fēng)班貌、成長(zhǎng)理念、集體精神巧妙融入節(jié)目編排之中。 各班學(xué)生以經(jīng)典誦讀詮釋“雅正文化”內(nèi)涵，用瑯瑯書(shū)聲傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的溫潤(rùn)力量；以情景短劇還原班級(jí)真實(shí)生活，在鮮活生動(dòng)的故事中傳遞友善互助、包容理解的人際交往智慧；以合唱、舞蹈展現(xiàn)青春姿態(tài)，用靈動(dòng)的舞姿抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情；以深情朗誦訴說(shuō)班級(jí)初心，班級(jí)向心力、凝聚力在這一刻得到彰顯。每一個(gè)精彩節(jié)目，都是班級(jí)文化的鮮活縮影，更讓“健康第一”的教育理念在潤(rùn)物無(wú)聲的“雅正”浸潤(rùn)中落地生根。 “五名工程”筑根基 素養(yǎng)提升啟新程 學(xué)校深耕文化育人陣地，扎實(shí)推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，以讀名著、賞名畫(huà)、聽(tīng)名曲、誦名篇、看名片為核心載體，通過(guò)經(jīng)典誦讀、藝術(shù)鑒賞、經(jīng)典歌曲傳唱、影視佳片欣賞等多樣化形式，不斷增強(qiáng)校園文化活動(dòng)供給力，引導(dǎo)學(xué)生親近經(jīng)典、涵養(yǎng)審美情趣、厚植家國(guó)情懷，在文化浸潤(rùn)中全面提升人文素養(yǎng)。 在經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)中，《我愛(ài)你中國(guó)》《我和我的祖國(guó)》等經(jīng)典曲目，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，激蕩少年凌云志氣，讓音樂(lè)成為心理疏導(dǎo)的溫柔載體，以美育力量筑牢學(xué)生心理健康防線；在名畫(huà)賞析活動(dòng)中，學(xué)校精心挑選《拾穗者》《伏爾加河上的纖夫》《開(kāi)國(guó)大典》《墨葡萄圖》等10幅中外經(jīng)典名畫(huà)，分年級(jí)組織學(xué)生賞析研討，讓經(jīng)典藝術(shù)走進(jìn)課堂、融入日常，滋養(yǎng)學(xué)生的“雅正”心靈，實(shí)現(xiàn)了體驗(yàn)與藝術(shù)賞析的同頻共振。 體健、文潤(rùn)、品正深度融合，育人、育才、育心協(xié)同奮進(jìn)。市二十中持續(xù)以“‘泉心守護(hù)’潤(rùn)成長(zhǎng)??‘雅正育心’展風(fēng)采”為行動(dòng)指引，將立德樹(shù)人根本任務(wù)與“健康育人”理念貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，穩(wěn)步朝著德智體美勞全面發(fā)展的育人目標(biāo)篤定前行，培育更多心懷“雅正”、向陽(yáng)成長(zhǎng)的少年。（籍麗芳??蘇麗娜）
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