運(yùn)球訓(xùn)練 3月26日8點(diǎn)，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)不斷。孩子們?nèi)宄扇旱靥咦闱?、打籃球、跳繩，進(jìn)行著各種體育運(yùn)動(dòng)。不僅如此，跳皮筋、跳房子、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲也重返校園……這是該校創(chuàng)新構(gòu)建的“融健”體育課程體系中的體育“早讀”，讓孩子們以最佳狀態(tài)迎接新一天的校園生活。 高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)落實(shí)“健康第一”教育理念，積極探索體育“早讀”模式，將學(xué)生早晨靜坐誦讀的形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐赃\(yùn)動(dòng)喚醒身心，讓學(xué)生迎著晨光盡情玩耍，在汗水中收獲成長(zhǎng)。操場(chǎng)上五彩斑斕的圖案十分引人注目，這是學(xué)校為方便學(xué)生做游戲，在操場(chǎng)上畫(huà)的跳房子格子和飛行棋棋盤(pán)。與普通的跳房子、飛行棋不同，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將體育運(yùn)動(dòng)、安全常識(shí)、二十四節(jié)氣、消防安全等知識(shí)融入游戲中，讓游戲充滿(mǎn)了樂(lè)趣?！懊つ烤仍缢∨笥?，后退4格”“發(fā)現(xiàn)有人溺水，立刻撥打110正確救援，前進(jìn)1格”……學(xué)生們?cè)谕嫠＿^(guò)程中潛移默化地學(xué)到了安全知識(shí)。 
跳皮筋 “孩子們的參與積極性非常高，每天早晨各班級(jí)都能準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)下樓開(kāi)展運(yùn)動(dòng)?！备咝聟^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)高申介紹，早晨課前的趣味運(yùn)動(dòng)時(shí)光，既能幫助學(xué)生喚醒身體、提振精神，以飽滿(mǎn)狀態(tài)開(kāi)啟校園一天的學(xué)習(xí)生活，又能夯實(shí)學(xué)生體質(zhì)基礎(chǔ)，讓體育精神融入校園日常。 體育“早讀”以年級(jí)為單位開(kāi)展，每天8點(diǎn)至8點(diǎn)20分，安排一個(gè)年級(jí)參加活動(dòng)。其中，一年級(jí)開(kāi)展跳皮筋、闖關(guān)游戲、趣味游戲、毽球、足球等13項(xiàng)體育活動(dòng)；二年級(jí)開(kāi)展跳格子、板羽、平板支撐、仰臥起坐等12項(xiàng)體育活動(dòng)；三年級(jí)開(kāi)展跳繩、慢跑、足球、跳房子等12項(xiàng)體育活動(dòng)；四年級(jí)開(kāi)展體適能、呼啦圈、飛行棋、羽毛球等14項(xiàng)體育活動(dòng)；五年級(jí)開(kāi)展乒乓球、籃球、足球、跳長(zhǎng)繩等12項(xiàng)體育活動(dòng)。體育“早讀”實(shí)行“雙師”協(xié)同管理模式，班主任全程負(fù)責(zé)學(xué)生秩序維護(hù)與安全管理，體育教師專(zhuān)注動(dòng)作示范與技能指導(dǎo)，教師分工明確、配合默契，全力保障各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序、高效開(kāi)展。 
玩飛行棋 高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)高慧說(shuō)，下一步，學(xué)校將緊密?chē)@教育部深入落實(shí)“健康第一”工作部署會(huì)的精神，積極踐行“健康第一”教育理念，以健康學(xué)校建設(shè)為引領(lǐng)，通過(guò)構(gòu)建體育“早讀”、校園吉尼斯挑戰(zhàn)等“融健”體育課程體系，讓運(yùn)動(dòng)成為校園常態(tài)，讓健康伴隨學(xué)生成長(zhǎng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。魏君燁文/圖
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