春風(fēng)不負(fù)耕耘者，沃野新綠正當(dāng)時(shí)。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹“五育并舉”教育理念，4月2日，平定縣高級職業(yè)中學(xué)組織56名師生，走進(jìn)王家莊種植基地，開展了一場以“親手種春天?同心伴成長”為主題的農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)。這不僅是一堂融合了生產(chǎn)、生態(tài)與生命教育的“行走的思政課”，更是一次連接土地、勞動(dòng)與成長的深刻體驗(yàn)。
田間地頭作講堂，在春風(fēng)里埋下教育的種子
清晨的陽光灑向校園，56名師生整裝待發(fā)。在簡短的啟動(dòng)儀式上，校黨支部書記史成祥說：“勞動(dòng)是一切幸福的源泉。今天，我們不僅要學(xué)習(xí)種植技術(shù)，更要在泥土的芬芳中，感受勞動(dòng)的價(jià)值，體會(huì)成長的快樂。”隨后，學(xué)生們帶著好奇與期待，坐上前往王家莊種植基地的大巴。
抵達(dá)基地，一片平整開闊的土地映入眼簾，空氣中彌漫著泥土的氣息。在“田間課堂”，基地農(nóng)技員王永發(fā)站在田壟上，以大地為黑板，以農(nóng)具為教具，為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的農(nóng)耕理論課。他從“春種一粒粟，秋收萬顆子”的古詩講起，詳細(xì)講解了春季氣候特點(diǎn)與作物生長的關(guān)系，介紹了茄子、辣椒、南瓜等當(dāng)季作物的生物學(xué)特性與栽培要點(diǎn)。
從如何鑒別土壤墑情，到種子的浸泡與催芽技巧；從傳統(tǒng)二十四節(jié)氣對農(nóng)事的指導(dǎo)，到現(xiàn)代地膜覆蓋的保水增溫原理；從鋤頭、鐵鍬的正確使用姿勢，到有機(jī)施肥與生態(tài)防蟲的理念……王師傅的講解深入淺出。學(xué)生們圍成一圈，聽得入神，不時(shí)舉手提問，“老師，種子埋多深最容易發(fā)芽？”“覆蓋地膜后，還需要經(jīng)常澆水嗎？”……互動(dòng)之間，抽象的書本知識變成了可觸摸、可操作的具體方法，學(xué)生們對“因地制宜”“不違農(nóng)時(shí)”有了切身的理解，更加認(rèn)同“一分耕耘，一分收獲”的道理。
汗水澆灌希望，雙手書寫“耕耘”的篇章
師生們以小組為單位，領(lǐng)取工具、種苗，在劃分好的“責(zé)任田”進(jìn)行實(shí)踐。有的學(xué)生負(fù)責(zé)翻整土地，鐵鍬與泥土碰撞，發(fā)出沉悶而有力的聲響；有的學(xué)生精心規(guī)劃壟溝，力求整齊筆直；有的學(xué)生則小心翼翼地手捧秧苗，按照剛學(xué)到的株距、行距，開始種植。
“坑要挖得深一點(diǎn)，苗要扶正，土要壓實(shí)，再澆上定根水……”學(xué)生們互相提醒，默契配合。汗水很快浸濕了鬢角，泥土沾滿了褲腿和手掌，但沒有人停下。彎腰、蹲下、起身，簡單的動(dòng)作重復(fù)多次，是對學(xué)生體力與耐力的雙重考驗(yàn)。平時(shí)活潑好動(dòng)的馬振華，在連續(xù)種植了半壟辣椒苗后，直起腰擦著汗說：“我現(xiàn)在才知道，原來‘面朝黃土背朝天’是這種感覺。我們吃的每一棵菜來得太不容易了?！?/p>
笑聲、鼓勵(lì)聲、探討聲在田間回蕩。石璐細(xì)致地為剛栽下的茄子苗覆蓋地膜，像是在為它們蓋上一床溫暖的被子；幾個(gè)男生合作提水，步履穩(wěn)健，生怕灑出寶貴的水資源……這一刻，勞動(dòng)對學(xué)生們來說不再是抽象的詞匯，它是指尖的泥土、是額頭的汗珠。
成長在泥土中生根，精神在勞動(dòng)中淬煉
午后，師生們圍坐在田邊，分享半日“農(nóng)夫”心得。“我以前覺得農(nóng)業(yè)就是苦力活，今天才發(fā)現(xiàn)它還充滿了智慧。什么時(shí)候播種、怎么管理，都有大學(xué)問?！崩罴衍案锌馈?/p>
“我們小組一開始手忙腳亂，后來慢慢找到了節(jié)奏。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)成員之間溝通與分工有多重要，一個(gè)人的力量有限，但一群人就能種下一大片春天?！卑嚅L張?jiān)ＨA的話，道出了勞動(dòng)對團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。
蔣菲揚(yáng)從更深的層次思考：“看著這些小苗，我好像看到了我們自己。它們需要好的土壤、精心的照料才能長大；我們的成長，也需要知識的養(yǎng)分、老師的教誨和實(shí)踐的磨煉。今天，我們不僅是種下了蔬菜，更像是為自己的成長，種下了一份耐心、責(zé)任和希望?！?/p>
帶隊(duì)老師也深受觸動(dòng)，他說：“今天，我在學(xué)生們身上看到了不一樣的光彩。那種專注、合作、不怕臟累的精神，那種對生命和勞動(dòng)的敬畏，正是我們教育者最希望看到的模樣?！?/p>
此次“親手種春天?同心伴成長”農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)，是平定縣高級職業(yè)中學(xué)構(gòu)建“勞動(dòng)+”綜合育人體系的一次生動(dòng)實(shí)踐。它將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育深度融合，讓勞動(dòng)的種子在學(xué)生心中深深扎根。校黨支部書記史成祥說，王家莊種植基地的這片“學(xué)生責(zé)任田”將由師生定期維護(hù)、觀察、收獲。學(xué)校還將圍繞此次農(nóng)耕實(shí)踐，開展征文、攝影展、收獲節(jié)等系列活動(dòng)，將短暫的田間體驗(yàn)延伸為持續(xù)的教育過程。（姚永軍）
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