今天是世界讀書日。在這個(gè)特別的日子里，我們停下腳步，翻開書頁(yè)，與文字溫柔相遇。 讀書是一場(chǎng)不喧嘩的遠(yuǎn)行。它讓我們?cè)谄椒驳娜兆永锟匆?jiàn)更廣闊的天地，讓我們?cè)诿β档纳钪袚碛幸环桨察o的角落。本期“習(xí)作”匯聚了師生們與書的點(diǎn)滴故事，愿每一次閱讀都能成為我們?nèi)松飞系墓饬痢?/p>
每當(dāng)我合上作業(yè)本，捧起課外書，醉心閱讀時(shí)，總會(huì)在心里問(wèn)自己：書中究竟藏著什么？ 書里有勝景，書中有故地。翻開《世界自然遺產(chǎn)錄》——以翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情“五絕”馳名中外的九寨溝，盡收眼底?！八跇溟g流，樹在水中長(zhǎng)”的奇觀，生動(dòng)詮釋了“九寨歸來(lái)不看水”的美譽(yù)。那澄澈的湖水、斑斕的森林，美得令人陶醉。翻開《紅色經(jīng)典》，我仿佛置身革命圣地西柏坡。歷史的回響撞擊著我的心靈，我的心中熱血沸騰。 書中有四季，書中有朋友。翻開《人間草木》，我看到春天的迎春花像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，生機(jī)勃勃；夏天的荷花宛如亭亭玉立的少女，在水中搖曳；秋天的桂花香氣四溢，香飄千里；冬天的梅花傲雪凌霜，獨(dú)自綻放。在大自然的筆下，我與四季相約，那文字清淡有味，讓我在鳥鳴中聆聽(tīng)畫里的雅趣。翻開《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲世界充滿了文藝氣息。在《熊貓花花》的世界里，我認(rèn)識(shí)了憨態(tài)可掬、頂流又勵(lì)志的花花。走進(jìn)書里，我就和身手敏捷的袋鼠一起跳躍，和高雅脫俗的丹頂鶴交流。我想知道，誰(shuí)勇敢無(wú)畏，誰(shuí)的性情溫馴，誰(shuí)的食量讓人捉摸不透……書里不僅有文字和插圖，還有一個(gè)個(gè)性格迥異的朋友與我不期而遇。 翻開書頁(yè)，就如同開啟了一場(chǎng)奇妙的世界之旅。我想看到的、我想探索的，都在世界的每一個(gè)角落等待著我，我的視野因此而開闊，心中從不迷茫。 巨興小學(xué)三（2）班?魏梓卿 指導(dǎo)老師?宋立英 | 
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