5月12日到13日，山西省“國家特殊教育改革實驗區(qū)”經(jīng)驗交流活動在我市舉辦。 本次活動以“深耕特教教研 ?賦能質(zhì)量提升”為主題，由省教育廳主辦，省教育科學(xué)研究院協(xié)辦，市教育局、市教學(xué)研究中心、市特殊教育學(xué)校、城區(qū)培智學(xué)校、平定縣特殊教育學(xué)校、盂縣特殊教育學(xué)校共同承辦。 活動聚焦融合教育、孤獨癥教育、學(xué)生評價等核心領(lǐng)域，通過專家講座、專題研討、案例分享、實地觀摩等形式，促進特教教師專業(yè)技能提升，推動特殊需要學(xué)生實現(xiàn)全人發(fā)展、適宜發(fā)展，持續(xù)提升全省特教教科研水平，助力特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。 2025年，我市被教育部正式列為國家特殊教育改革實驗區(qū)，開啟了全市特殊教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。活動中，我市兩個案例進行了分享交流：市特殊教育學(xué)校的案例《培智兒童“醫(yī)教結(jié)合‘1+N’”模式》曾亮相第六屆中國教育創(chuàng)新成果工藝博覽會并獲創(chuàng)新成果獎；城區(qū)培智學(xué)校的《融合共生 ?花開有期——融合教育實踐案例》獲評首屆全國融合教育優(yōu)秀教育教學(xué)案例。 其間，參與活動人員實地觀摩了市特殊教育學(xué)校全建制運行情況，以及陽泉師范高等?？茖W(xué)校的特教康養(yǎng)系，深入了解學(xué)校建設(shè)與教育教學(xué)實踐。（劉 ?陽）
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